前言 　　臺灣歷史的發展，對於「生於斯、長於斯」的你我而言，是相當值得重視的，歷史文物乃先民智慧之結晶，文獻史料更是過去生活珍貴的紀錄。作為臺灣首座、位於南部的臺灣史博物館，最重要的任務在保存維護臺灣的歷史文化資產，建構臺灣人共同的歷史記憶，奠基臺灣史研究傳統，推廣臺灣歷史文化教育，建置臺灣史多元資源中心，提供學者研究及社會大眾參考使用。三月正值文建會所屬國立臺灣歷史博物館館慶，也是臺灣歷史劃下里程碑的日子，讓我們一同慶賀這座屬於全體臺灣人的歷史博物館四周年「生日快樂」！

博物館的臺灣史研究 　　博物館起源於文藝復興時代，原為15世紀歐洲王公貴族蒐集珍藏的陳列室，自十六世紀大航海時代以來，歐洲列強先後殖民世界各地，蒐羅世界各地的文物標本，歷經2、3個世紀後，紛紛建立大型的國家博物館來誇耀其國勢，如英國的大英博物館、德國的民族學博物館、荷蘭的國立民族學博物館和法國的羅浮宮等，這些博物館都是宣揚國威之所在，且充滿了國家主義的色彩。.....詳文 如何典藏歷史－以國立臺灣歷史博物館的蒐藏實踐為例 　　歷史是過去發生事件的累積與紀錄，我們生活周遭所能夠感受到的人、事、物，能幾乎都是「過去」所遺留下來的，這些遺留下來的人、事、物，都有其價值與意義，同時也和我們的生活密切相關，我們不必主動去發掘，因為這些「過去」就在我們面前。然而過往的人、事、物無法長久存在，必須透過口傳、文字、圖像、影音、器物等物質與非物質文化形式紀錄與保存下來，這些承載歷史訊息與記憶的物件是人類社會發展過程中的見證與遺存，不僅讓我們了解自己現在身處的環境，亦可推演過去生活種種，並從其中獲得啟發與教訓，進而創造新未來。 ....詳文   博物館如何展示歷史 　　人類透過許多方式來傳達想法，隨著科技進步傳達想法的方式也更多元。展示的概念伴隨著每個人成長的過程，從琳瑯滿目的百貨櫥窗商品陳列展、生活中常見的電腦商展、到國際性的建築雙年展、世界博覽會等，與今日人類的生活密不可分。然而，博物館的展覽又與這些展覽有何不同呢？博物館的歷史主題展覽又如何呈現出不同的展覽特色？本文將從人們記憶過去的方式來探討博物館如何展示歷史。.....詳文 活化歷史推廣 博物館箱走入校園 　　一般而言，大家取得知識及學習的管道，通常是從幼稚園、小學、中學、大學到研究所等學校教育的正式管道取得，即便是歷史知識的獲取也不例外，然而相較於正式學習管道之外，非正式學習提供了更多樣性的知識來源管道，讓學習的機會更加多元，特別在現今網路世界的發達，學習已不再有時間與空間的限制，各類知識資料庫就藏在「雲端」中等著被使用。而博物館長久以來作為非正式學習重要的管道，在21世紀所面臨的挑戰，將更加地艱鉅。.....詳文